Odciskowa armia
Klasa 3 lubi wyzwania. Tym razem postanowiła stworzyć różnokolorową armię ludzików. Wystarczyło posłużyć się odciskiem palca, mazakiem dorysować nogi, ręce, oczy, buzię oraz różne atrybuty – i gotowe!
Jesteś tutaj:
Klasa 3 lubi wyzwania. Tym razem postanowiła stworzyć różnokolorową armię ludzików. Wystarczyło posłużyć się odciskiem palca, mazakiem dorysować nogi, ręce, oczy, buzię oraz różne atrybuty – i gotowe!
Klasa III przystąpiła do poszukiwania symetrii w Przyrodzie. A oto jej ślady, które udało się nam zebrać.
Czytaj więcej „SZUKAMY SYMETRII W LIŚCIACH DRZEW – MATEMATYKA W TERENIE.”
14 listopada 2018 r. odbył się w naszej szkole Wojewódzki Konkurs Historyczny „Wokół symboli narodowych” organizowany przez Oddziałowe Biuro Edukacji Narodowej Instytutu Pamięci Narodowej w Szczecinie. Koordynatorem konkursy w szkole była p.Jolanta Dąbrowska. Najmłodsi uczniowie z klas 2-3 przystąpili do sprawdzenia swojej wiedzy na temat takich zagadnień jak: godło i herb Polski, Dzień Flagi RP data 14 listopada 1918 roku czy 15 sierpnia 1920. Czytaj więcej „IV edycja konkursu „Wokół symboli narodowych””
W Zespole Szkół Publicznych w Karnicach realizowany jest Wojewódzki Program Profilaktyki Używania Substancji Psychoaktywnych, w tym nowych narkotyków – „Porozmawiajmy o zdrowiu i nowych zagrożeniach”. Skierowany jest do uczniów klas V-VII, nauczycieli oraz rodziców. osobami prowadzącymi prelekcje są:
Czytaj więcej „„Porozmawiajmy o zdrowiu i nowych zagrożeniach””
Szkoła Podstawowa im. Wisławy Szymborskiej w Karnicach realizuje projekt „Nie obawiaj się programować, to nie takie trudne”, finansowany ze środków Unii Europejskiej. W ramach projektu odbywają się szkolenia dla uczniów i nauczycieli klas I-III. Szkoła została doposażona w tablety, roboty edukacyjne MBot oraz gry edukacyjne ScottieGo.
Jego celem jest kompleksowe wsparcie uczniów i nauczycieli w zakresie nauki programowania. Projekt realizowany jest we współpracy z Wyższą Szkołą Integracji Europejskiej w Szczecinie w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa 2014-2020.
Efektem projektu będzie podniesienie kompetencji 131 nauczycieli i 1200 uczniów w zakresie programowania z 25 szkół oraz 10 osób dorosłych z 2 bibliotek znajdujących się na terenie gmin Goleniów, Nowogard, Osina, Maszewo, Płoty oraz Karnice. Realizacja potrwa do sierpnia 2019 r.

TEATR KURTYNA z Krakowa odwiedził nas 19.11.2018 i zaprezentował przedstawienie profilaktyczne dla uczniów klas IV-VIII i gimnazjum pt:„Niebezpieczna sieć”
„Niebezpieczna sieć” to utrzymany w konwencji komedii obyczajowej uroczy i wartki spektakl, który traktuje problemy i zagrożenia związane z używaniem środków komunikacji elektronicznej w sposób daleki od nudnej dydaktyki, pozwalając widzowi na chwilę mądrej refleksji i spora dawkę wiedzy o tym, jak nie stać się kolejną ofiarą cyberprzemocy.”
W przedstawieniu realizowane były treści zawarte w Programie wychowawczym i profilaktycznym naszej Szkoły.
15 listopada – ŚWIATOWY DZIEŃ RZUCENIA PALENIA
W naszej szkole z tej okazji na lekcjach wychowawczych przeprowadzone zostały działania dotyczące szkodliwości palenia papierosów oraz biernego palenia pod hasłem „BEZ SMOGU PAPIEROSOWEGO”..
Światowy Dzień Rzucania Palenia Tytoniu przypada zawsze w trzeci czwartek listopada. Dzień ten ma już ponad 40-letnią tradycję.
Pomysł zrodził się w USA, gdzie w 1974 roku zachęcono palaczy do powstrzymania się od palenia papierosów na jeden dzień. W efekcie, aż 150 tysięcy ludzi spróbowało przez jedną dobę wytrzymać bez papierosa. Amerykańskie Towarzystwo Walki z Rakiem zachęcone powodzeniem akcji, uznało trzeci czwartek listopada za Dzień Rzucania Palenia. W tym roku jest to dzień 15 listopada.
Także w Polsce od 1991 roku w każdy trzeci czwartek listopada namawiamy Polaków do rzucenia palenia. Oczywiście 24 godziny nie wystarczą – mają jedynie zachęcić do całkowitego porzucenia nałogu.
Warto pamiętać, że palacz zaciąga się dymem, który zawiera ponad 4000 związków chemicznych, z czego około 40 jest rakotwórczych – wszystkie rodzaje papierosów są tak samo trujące dla organizmu!
Dym tytoniowy szkodzi nie tylko osobom palącym, ale także tym, które same nie palą, ale narażone są na przebywanie w zadymionym pomieszczeniu – tzw. BIERNYM PALACZOM. U biernych palaczy odnotowuje się wiele przypadków zachorowań na choroby odtytoniowe, co wynika z faktu, że 85% dymu tytoniowego powstaje z tlącego się papierosa pomiędzy zaciągnięciami. Ponadto, boczny strumień dymu tytoniowego zawiera od 5 do 15 razy więcej tlenku węgla i od 2 do 20 razy więcej nikotyny, niż dym wdychany przez palaczy. Alarmujące jest to, iż w około 40% domów Polaków pali się tytoń przy osobach niepalących.
ZACHĘCAMY, NAMÓW RODZICÓW DO RZUCENIA PALENIA !!!
14 listopada 2018 r. uczniowie edukacji wczesnoszkolnej z klasy II i III wzięli udział w konkursie „Wokół symboli narodowych”. Celem konkursu jest popularyzacja wiedzy historycznej, szczególnie tej związanej z polskimi symbolami narodowymi. Organizatorem konkursu jest Oddziałowe Biuro Edukacji Narodowej Instytutu Pamięci Narodowej w Szczecinie. Laureaci konkursu zostaną wyłonieni przez organizatorów do końca roku 2018.
„Nikt nie ma na własność wschodu słońca, który zachwycił nas pewnego wieczoru […] Tak samo jak nikt nie może mieć na własność pochmurnego popołudnia i deszczu dzwoniącego o szyby […] ani też magicznej chwili, gdy fala morska rozbija się o skały. Nikt nie może mieć na własność tego co na Ziemi najpiękniejsze, ale każdy może to poznać i pokochać.”
Paulo Coelho
Naturalną cecha dziecka jest ciekawość, a także potrzeba zadawania pytań, chęć poznawania otaczającego świata i dowiadywania się nowych, interesujących rzeczy. Realizacja tej innowacji zaspokoi te potrzeby oraz zachęci do myślenia, porównywania, opowiadania, uruchomi wyobraźnię…
Otaczające dzieci przedmioty i substancje, z którymi mają do czynienia, na co dzień, kryją wiele tajemnic, które można i warto odkrywać. Wychowankowie poznają ciekawe informacje, atrakcyjne miejsca poprzez doświadczenia, obserwacje, fotografie czy obrazy. Poznają nowe pojęcia oraz rozwiną wszystkie procesy poznawcze.
Innowacją pedagogiczną objęci będą uczniowie klasy 3
Działania innowacyjne prowadzone będą, co najmniej jeden raz w miesiącu. W przypadku dużego zainteresowania kontynuowane w kolejnych latach.