Zespół Szkół Publicznych w Karnicach - Dzisiaj, 10.10.2025, obchodzimy Dzień Zdrowia Psychicznego Dzieci i Dorosłych. 🙂

Słoiki na gorszy dzień: każdy słoik zawiera kartki do wylosowania, mapujące wsparcie i zrozumienie. Uczniowie mogą wylosować kartkę z motywującym słowem, zawartą poradą albo napisać, co ich trapi. Dzięki temu łatwiej jest wyrazić emocje, znaleźć krótką dawkę otuchy i przypomnieć sobie, że nie są sami.

Słoiki dobrej rady: w tych słoikach znajdują się pozytywne przekazy i zadania, które wywołują uśmiech lub budują empatię. Można wylosować coś miłego dla siebie lub napisać miłe słowo, wsparcie czy życzenie dla innych. Dzięki temu idee dobroci i wzajemnego wsparcia stają się codziennością w szkole.

Opis działań:

codzienne krótkie sesje z psychologiem, które pomagają zrozumieć emocje i nauczą technik radzenia sobie ze stresem,

rozmowy w małych grupach, dzielenie się doświadczeniami i strategiami dbania o zdrowie psychiczne,

integracyjne aktywności, które budują zaufanie i poczucie przynależności w klasie,

widoczny w klasie przekaz: pamięć o Dniu Zdrowia Psychicznego i kontynuacja wsparcia przez cały rok szkolny.

Cel przedsięwzięcia:

* promowanie otwartości w mówieniu o emocjach,

* nauczenie młodych ludzi i dorosłych, że prośba o pomoc to znak siły, a nie słabości,

* stworzenie praktycznych narzędzi wspierających dobrostan codzienny.

Wielkie brawa za zaangażowanie i zachęcamy do korzystania z przygotowanych z wielkim sercem słoików, które już stoją na szkolnych parapetach

Podczas dzisiejszych zajęć informatyki uczniowie klasy 5 wzięli udział w specjalnych warsztatach z okazji Dnia Bezpiecznego Komputera, który przypada 12 października .

Rozmawialiśmy o tym, jak bezpiecznie korzystać z Internetu, jak tworzyć silne hasła, unikać zagrożeń online oraz jak chronić swoje dane osobowe. Uczniowie pracowali w grupach, rozwiązywali quizy, a nawet tworzyli własne hasła z zasadami bezpiecznego surfowania w sieci.

Zajęcia były nie tylko edukacyjne, ale i pełne zabawy!

To ważne, by już od najmłodszych lat budować świadomość cyfrowego bezpieczeństwa.

WARTOŚCI WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNE zawarte w przedstawieniu to:

*Niebezpieczeństwo używania narkotyków, niezbadanych środków odchudzających, preparatów poprawiających masę mięśniową.

*Depresja wśród dzieci i młodzieży.

*Hejt internetowy mający olbrzymi wpływ na problemy psychiczne i zachowywanie się nastolatków.

*Kształtowanie właściwych postaw społecznych, iluzja świata wirtualnego.

*Influencerzy i youtuberzy jako współczesne autorytety dla dzieci i młodzieży.

Spektakl wywarł duże wrażenie na widzach. Mamy nadzieję, że zrozumieli na jakie zagrożenia są narażeni współcześni nastolatkowie.

W trakcie dzisiejszych zajęć edukacyjnych uczniowie klasy I poznali jednego z leśnych mieszkańców lasu – jeża. Motywem przewodnim było opowiadanie ,, Pod pierzynką z liści”. Uczniowie dowiedzieli się jak żyje jeż, gdzie mieszka oraz jakie ma zwyczaje.

Dużym zaskoczeniem była odpowiedź na pytanie ,, Czy jeże jedzą jabłka?”

Podsumowaniem zajęć było wykonanie przez uczniów książeczki o jeżyku .

Historia, która zmieniła Polskę i Europę – teraz dostępna dla każdego w przestrzeni publicznej.

Wystawa przedstawia najważniejsze momenty działalności „Solidarności”, ludzi, którzy odważyli się walczyć o wolność i godność, oraz drogę do przemian, jakie dokonały się w 1980 roku i później. To lekcja historii, odwagi i jedności.

To świetna okazja, by opowiedzieć młodszym pokoleniom o sile wspólnoty i solidarności.

Zajęcia miały na celu omówienie i podsumowanie tygodnia działań dotyczących budowania pozytywnych relacji rówieśniczych i wzajemnego szacunku. Uczniowie wzięli udział w rozmowie podsumowującej doświadczenia z całego tygodnia – dzielili się swoimi spostrzeżeniami, emocjami oraz refleksjami na temat przeprowadzonych aktywności. Wspólnie wskazywali, które działania najbardziej im się podobały i co mogłoby zostać rozwinięte w przyszłości.

W drugiej części zajęć uczniowie wypełnili ankiety, które służą do autorefleksji oraz do zebrania opinii na temat tygodnia budowania relacji. Ankiety mają na celu zachęcenie uczniów do przemyśleń nad własnym funkcjonowaniem w grupie, sposobami komunikacji oraz umiejętnością współpracy. Wielkie brawa za zaangażowanie w tak ważny tydzień dla naszej społeczności szkolnej

Zajęcia zakończono krótkim podsumowaniem i wskazaniem, że budowanie dobrych relacji to proces, który trwa każdego dnia, a nie tylko podczas specjalnie organizowanych działań.