Zespół Szkół Publicznych w Karnicach - Zajęcia indywidualne i warsztaty z psychologiem panią Izabelą Kamińską

Podczas spotkań dzieci w przyjaznej atmosferze uczą się rozpoznawać i nazywać swoje emocje, a także radzić sobie z nimi w konstruktywny sposób. Ćwiczą koncentrację uwagi, rozwijają umiejętność wyciszania się i odzyskiwania spokoju w trudnych sytuacjach. Zajęcia sprzyjają również lepszej organizacji własnych działań, wzmacniają poczucie sprawczości i pomagają odkrywać mocne strony dziecka.

Warsztaty prowadzone w formie zabawy i ćwiczeń grupowych wspierają rozwój umiejętności społecznych, budują pewność siebie i uczą współpracy z innymi. Dzięki temu dzieci mogą lepiej funkcjonować zarówno w szkole, jak i w codziennym życiu.

Dziś uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się w ogólnopolską inicjatywę Sprzątanie dla Polski, która w tym roku została objęta Honorowym Patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Karola Nawrockiego.

Z dumą pokazaliśmy, że razem możemy zadbać o czystość naszej okolicy i przyczynić się do ochrony środowiska.

Pod opieką nauczycieli uczniowie posprzątali teren wokół szkoły oraz pobliski las. Dzięki wspólnej pracy udało się zebrać wiele worków odpadów, które zostaną odpowiednio posegregowane. Odkryte zostały dwa nielegalne wysypiska śmieci.

Celem akcji było nie tylko uporządkowanie przestrzeni, ale także kształtowanie postaw proekologicznych i uświadamianie, że każdy z nas ma wpływ na wygląd i zdrowie naszej planety.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie. Razem pokazaliśmy, że małe kroki prowadzą do wielkich zmian!

Celem zajęć było wzmocnienie pozytywnych relacji rówieśniczych, kształtowanie postawy akceptacji wobec odmienności oraz pokazanie dzieciom, że każdy ma prawo do bycia sobą i otrzymywania wsparcia.

​ 

**Cel Tygodnia Budowania Relacji:** Wzmocnienie kompetencji społecznych uczniów oraz promowanie kultury szacunku i otwartości, zgodnie z wytycznymi MEN w zakresie profilaktyki zagrożeń.

Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w warsztatach, których celem jest nauka budowania pozytywnych i wspierających relacji w grupie rówieśniczej oraz zdobycie konkretnych narzędzi do skutecznego **przeciwdziałania przemocy**.

Zajęcia zostały skoncentrowane na rozwijaniu umiejętności kluczowych dla zdrowego środowiska szkolnego, w tym:

1. **Rozpoznawanie Przemocy Rówieśniczej:** Uczymy, czym różni się konflikt od przemocy (w tym cyberprzemocy) i jak interpretować sygnały ostrzegawcze.

2. **Siła Grupy i Empatia:** Wzmacniamy poczucie odpowiedzialności za atmosferę w klasie i ćwiczymy umiejętność **wspierania osób doświadczających trudności** (rola świadka/obserwatora).

3. **Skuteczna Komunikacja:** Rozwijamy umiejętności asertywnego wyrażania swoich granic i potrzeb. Uczymy, jak mówić „Nie!” oraz jak zgłaszać problemy osobom dorosłym.

4. **Mechanizmy Reagowania (Interwencja):** Przedstawiamy konkretne procedury postępowania w przypadku zagrożenia – **gdzie szukać pomocy** i jak bezpiecznie interweniować, by chronić siebie i innych.

W ramach zajęć poświęconych **bezpieczeństwu w internecie**, uczniowie klasy 4 wzięli udział w lekcji informatyki poświęconej **cyberprzemocy** oraz odpowiedzialnemu korzystaniu z nowych technologii.

Obejrzeliśmy **film animowany „Bez kożuszka”**, który w przystępny i poruszający sposób ukazał zagrożenia wynikające z **udostępniania i rozsyłania własnych zdjęć i nagrań**. Uczniowie dyskutowali o tym, jakie konsekwencje może nieść nieprzemyślane działanie w sieci.

Kolejnym punktem była animacja **”Zemsta”**, przedstawiająca dramatyczne skutki **cyberprzemocy i prześladowania w internecie**. Film wywołał wiele emocji i był wstępem do rozmowy o tym, jak reagować na przemoc w sieci i gdzie szukać pomocy.

Na koniec uczniowie zapoznali się z prezentacją **”Nie daj się wciągnąć w sieć”**, która pokazała, jak nie dać się zmanipulować w internecie, jak chronić swoją prywatność i dlaczego warto zachować czujność online.

To była bardzo wartościowa lekcja, która przypomniała nam, że **bezpieczeństwo w sieci to nasza wspólna odpowiedzialność**.

To był naprawdę miły dzień spędzony razem – dokładnie tak, jak powinno się świętować!

Spacer wśród lasów pełnych zapachu sosny, widoki z klifów nad Bałtykiem i spotkanie z żubrami oraz innymi dzikimi i pięknymi zwierzętami w pokazowej zagrodzie sprawiły, że ta wycieczka na długo zostanie w pamięci.

Do tego cisza, spokój i natura, która pokazuje swoje najpiękniejsze oblicze – idealny sposób na oderwanie się od szkolnej codzienności.

Polecamy każdemu, kto szuka chwili wytchnienia i chce zobaczyć, jak wyjątkowa potrafi być polska przyroda.

W naszej szkole rozpoczął się Tydzień Budowania Relacji – szczególny czas, w którym chcemy zwrócić uwagę na to, jak ważne są dobre, pełne szacunku i empatii więzi między ludźmi.

Uczniowie aktywnie włączyli się w działania, przygotowując plakaty o budowaniu relacji i hasła „Stop przemocy”. Ich prace są wyrazem troski o atmosferę w szkole, w klasach i w codziennym życiu.

Idea tygodnia

Celem tego przedsięwzięcia jest:

* uświadomienie, że relacje oparte na wzajemnym szacunku i empatii są fundamentem przyjaznej społeczności,

* rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów bez przemocy,

* promowanie postaw otwartości, dialogu i zrozumienia,

* zachęcanie uczniów, aby w codziennych sytuacjach wybierali życzliwość zamiast agresji.

Tydzień Budowania Relacji to nie tylko warsztaty i zadania – to także okazja, aby każdy z nas zastanowił się, jakie wartości wnosi do swoich kontaktów z innymi i jak może przyczynić się do tworzenia bezpiecznej, wspierającej szkoły.

Plakaty przygotowane przez uczniów pokazują, że młodzież dostrzega wagę dobrych relacji i chce budować szkołę, w której nie ma miejsca na przemoc.