Uczniowie klasy pierwszej na zajęciach z edukacji matematycznej wykazali się dużą kreatywnością. Poznali tangram, czyli chińską łamigłówkę znaną od 3 tysięcy lat. Układali figury według podanych wzorów, ale również tworzyli własne kompozycje.
W grupach powstały obrazki przedstawiające zwierzęta, postaci oraz inne rzeczy.
Taki sposób pracy wspiera integrację grupy oraz uczy współpracy. Zajęcia matematyczne w formie zabawy dają dzieciom wiele radości.
 |
 |
 |
 |