Dzisiaj uczniowie klas IV-VIII mieli okazję obejrzeć spektakl profilaktyczny pt. „Szkolne tarapaty”.
Dzisiaj uczniowie klas IV-VIII mieli okazję obejrzeć spektakl profilaktyczny pt. „Szkolne tarapaty”.
Spektakl ten przedstawia historię dwójki najlepszych przyjaciół. Dominik to młody, ale nieco roztrzepany chłopak, natomiast Ruda to młoda i niezwykle przebojowa dziewczyna. Świetnie się dogadują, ale są swoimi kompletnymi przeciwieństwami. Dominik pochodzi ze zżytej rodziny, która bardzo często się z sobą kontaktuje. W rodzinie Rudej więzi są znacznie luźniejsze, a każdy skupia się tylko na sobie. Ruda ceni sobie najbardziej modne ubrania i najnowsze urządzenia elektroniczne. Dominik nie zwraca zbytnio uwagi na rzeczy materialne i są mu one całkowicie obojętne. Wszystko zmienia się podczas szkolnej wycieczki. Ruda wykorzystując szczere intencje swojego przyjaciela i jego sympatię, przekonuje Dominika, że musi zadbać o swoją pozycję wśród rówieśników, a jednym ze sposobów na to jest zdobycie nowego i drogiego telefonu. Ruda obiecuje Dominikowi, że dostanie IPhone pod warunkiem, że pomoże jej zniszczyć koleżankę z klasy. Chodzi o Maję, która zdaniem Rudej nie pasuje do ich klasy. W chorym planie zniszczenia koleżanki pojawią się używki, a w szczególności alkohol, który Ruda niepostrzeżenie zabrała na wycieczkę.
WARTOŚCI WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNE przekazywane w przedstawieniu to:
1. Niebezpieczeństwo używania narkotyków, alkoholu oraz dopalaczy.
2. Zdrowie psychiczne wśród dzieci/młodzieży.
3. Wpływ grupy rówieśniczej na zachowania innych nastolatków.
4. Uleganie modzie, obowiązującym trendom, co ma niekorzystny wpływ na psychikę młodego człowieka.
5. Nieumiejętność podejmowania racjonalnych decyzji w wieku dorastania.
6. Niedojrzałość emocjonalna, nierozwinięta w pełni wyobraźnia, a co za tym idzie brak umiejętności przewidywania konsekwencji podejmowanych decyzji.
 |
 |
 |
 |
